邓雪梅主编，西南师范大学出版社

儿童是环境的主动探索者，周围的一切事物对他们来说都是新奇的，他们在与环境中的人、事、物互动中积极地建构和更新已有知识和经验。德国哲学家尼采认为:每个人都是一个一次性的奇迹,应该听从良知的呼唤——成为你自己。

今天的这本书，提出了“成为自己”的教育理念，旨在培植和激发儿童内心强大的精神力量，形成积极的自我意识，按照自己的步调和经验积极发展、成长。书中强调儿童自主生长，关心儿童自身的内在需求，关注儿童自我发展的可能性和必要性，为担负“园丁”重任的家长和老师提供了有效的参考。

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